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Aufsatz in einer Zeitschrift

Titel
Wenn Fremde sich begegnen ... : Bedeutung von bleibend Fremdem und Unzugänglichem in interreligiösen Lernkonzepten
Verfasser/ VerfasserinPeter, Karin
Erschienen in
Jg. 23 (2015), H. 1: Religionspädagogische Kooperationen angesichts religiöser Vielfalt, S. 11-19
ErschienenGraz : Universitätsbibliothek Graz, 2017
Ausgabe
Elektronische Ressource
DokumenttypAufsatz in einer Zeitschrift
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