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Journal Article

Title
Rezension zu: Klaus Kießling / Andreas Günter / Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen
AuthorLehner-Hartmann, Andrea
Published in
Vol. 26 (2018), Issue 2: Zukunftsperspektiven für den konfessionellen Religionsunterricht in Österreich, page 208-211
PublishedGraz : Universitätsbibliothek Graz, 2018
Edition
Elektronische Ressource
Document typeJournal Article
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CC-BY-NC-License (4.0)Creative Commons Attribution - NonCommercial 4.0 International License