Titelaufnahme

Titel
Der Teamsport Ultimate als Entwicklungs- und Aufenthaltsmöglichkeit für 10-18 Jährige in der AHS / vorgelegt von Manuel Gritz
Weitere Titel
The team sport Ultimate as opportunity to develop and linger for 10-18 year olds in the AHS
Verfasser/ VerfasserinGritz, Manuel
Begutachter / BegutachterinPayer Gerald
Erschienen2012
Umfang90 Bl. : Zsfassung + 1 CD-ROM ; Ill.
HochschulschriftGraz, Univ., Dipl.-Arb., 2012
Anmerkung
Zsfassung in dt. und engl. Sprache
Anmerkung
Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers
SpracheDeutsch
DokumenttypDiplomarbeit
Schlagwörter (GND)Ultimate / Schulsport / Ultimate / Schulsport / Online-Publikation
URNurn:nbn:at:at-ubg:1-38087 Persistent Identifier (URN)
Zugriffsbeschränkung
 Das Werk ist frei verfügbar
Dateien
Der Teamsport Ultimate als Entwicklungs- und Aufenthaltsmöglichkeit für 10-18 Jährige in der AHS [0.75 mb]
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Klassifikation
Zusammenfassung (Deutsch)

Im theoretischen Teil meiner Arbeit geht es um die Anfänge von Ultimate, im Speziellen um die Anfänge des Spirit of the game. Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, dass dieser Spirit wachsen muss und nicht als etwas Selbstverständliches zu sehen ist. Weiters wird auf eine mögliche positive Einflussnahme von Ultimate auf die moralische und soziale Entwicklung von Schüler eingegangen. Abschließend zeigt der theoretische Teil meiner Arbeit die ambivalenten Einsatzmöglichkeiten von Ultimate anhand eines detaillierten Vergleichs mit dem Lehrplan Bewegung und Sport auf. Der praktische Teil setzt sich exemplarisch mit dem methodischen Aufbau von Ultimate in einer Neigungsgruppe mit dem Ziel an einem Turnier am Ende des Schuljahres teilzunehmen, auseinander.

Zusammenfassung (Englisch)

The theoretical part of my thesis is about the beginning of Ultimate, especially the start of the Spirit of the game. As shown in examples, this so called Spirit has to grow and cannot be taken for granted. In addition the thesis is about the positive influence of Ultimate on the moral and social development of pupils. Concluding the theoretical part, my work shows Ultimate?s ambivalent areas of applications on the basis of a detailed comparison with the syllabus Bewegung und Sport (Physical education). The practical part is composed on an example of Ultimate?s methodical structure in a specifically interest group, with the goal to participate in a tournament at the end of the academic year.

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